Zdenka

mama učenke iz Hoč

Boljša pozornost, daljša koncentracija. Zelo smo veseli, da je naša Ina sodelovala v tem programu. Za vse je to povsem nova izkušnja. Ina je bila zelo vesela in ponosna, ko je videla svoja izboljšanja na različnih področjih. Cel trening in ugotovitve otroku zelo dvignejo tudi samozavest.

Simona

mama učenke iz Litije

Bolje razume navodila, bolj je samostojna in odgovorna. Super program za izboljšanje koncentracije pri izvedbi določene naloge.

Tomaž

oče učenke iz Vač

Več samostojnosti, več skuša narediti sama. Pridobila je na samozavesti in samostojnosti. Je bolj učinkovita.

Snežana

mama učenke iz Šmarje Sap

Z programom Neurobeans se je komunikacija in reakcija naše najstnice v primeru težav, ovir ali preprek zelo umirila. Njeni odzivi na reševanje težav, pa postali aktivni.

Jerneja

mama dijakinje

Opazila sem, da ima boljše zavedanje in zaznavanje občutij, konkretno drugačno vedenje (npr. samozavest za izvedbo nekega izziva, ki se ga prej ni zmogla lotiti). Nad programom sva obe navdušeni in bova nadaljevali tudi poleti.

Andreja

mama učenke iz Jevnice

Opazili smo, da je bolj vztrajna in natančna. Program Neurobeans zelo pomaga otrokom pri izboljšanju njihovih sposobnosti (vztrajnost, natančnost, planiranje šolskih obveznosti, ...)

Petra

mama učenca iz Maribora

Opazila sem, da ima boljšo pozornost in tudi boljše ocene. Priporočam.

Mateja

mama učenke iz Šmarje Sap

Program je zelo koristen za otroke. Razvija in spodbuja logično mišljenje, pomnjenje, koncentracijo ter odnos do dela. Kar je izredno pomembno, potrebna je vsakodnevna vaja in posledično, otrok ima vsakodnevno zadolžitev ter skrb, da delo opravi.

-,

mama učenke

Opazili smo, da je bolj vztrajna in natančna. Program Neurobeans zelo pomaga otrokom pri izboljšanju njihovim sposobnostim (vztrajnost, natančnost, planiranje šolskih obveznosti, ...).

Mojca

mama učenke iz Hoč

Opazili smo, da lažje sledi pouku. Priporočamo, ker urjenje možganov poteka na igriv način.

Anja

mama učenca iz Hoč

Všečna zadeva iz večih vidikov. +Sprotno spremljanje in vodenje otroka s strani nosilcev projekta. +Barvita zabava, vzpodbuja tudi ročne spretnosti otroka, vključuje mobilni telefon(posebno app) za sprotno samopreverjanje otrokovega napredka, kar je otroku všeč. +Dejavnost si je moral otrok sam vključevati v dnevni urnik. Tako je izboljševal tudi samoorganizacijo. +Izkušnja mu je prinesla dvig samozavesti, videl je, da zmore. Da si zmore zapomniti, če dovolj časa ponavlja. To se že odraža pri delu v šoli.

-,

mama učenke iz Hoč

Hčerka je zelo navdušena nad tem programom. Z veseljem se loti teh nalog, pri šolskih obveznostih pa se lažje skoncentrira, bolj zapomni stvari. Najbolj je pa navdušena nad tem, da se naj bi zdaj lažje učila predmete, ki ji niso zanimivi. Dodala bi samo to, da se mi zdi program zanimiv in bi bilo super, če bi ga izvajali v osnovnih šolah.