Avis de parents d'élèves sur la méthode Neurobeans
Les parents d'élèves qui ont terminé l'exercice Neurobeans ont été interrogés sur les effets de l'exercice:
Mon fils (8 ans) et moi participons à un programme pour surmonter les troubles de l'attention. Mon fils fait de grands progrès, visibles dans tous les domaines et environnements. L'amélioration a été remarquable dès le premier mois, et après deux mois, les progrès sont devenus significatifs. Outre l'amélioration de l'attention, ce qui facilite son fonctionnement dans les environnements et réduit donc ses frustrations, mon fils progresse dans tous les domaines, et son bien-être est bien meilleur. Grâce à la relation que M. Gregor a établie avec mon fils, il participe avec enthousiasme aux séances d'entraînement, ce qui le motive encore plus à travailler. Le programme est véritablement conçu individuellement et adapté aux besoins de l'enfant, en tenant compte de ses caractéristiques spécifiques.
Doroteja,
la mère de l'enfant
Elle comprend mieux les consignes, elle est plus indépendante et responsable. Un excellent programme pour améliorer la concentration lors de l'exécution d'une tâche spécifique.
Simona,
mère d'une élève de Litija
Nous avons remarqué qu'il est plus facile pour elle de suivre les cours. Nous le recommandons car l'entraînement cérébral se déroule de manière ludique.
Mojca,
mère d'une élève de Hoče
Nous avons remarqué qu'elle était plus persistante et précise. Le programme Neurobeans aide beaucoup les enfants à améliorer leurs capacités (persévérance, précision, planification des obligations scolaires etc.).
Andreja,
mère d'une élève de Jevnica
Elle est plus indépendante, elle essaie de faire plus de choses par elle-même... Elle a plus de confiance en elle et elle est plus indépendante. Elle est plus efficace.
Tomaž,
père d'une élève de Vače
Notre fille est très contente de ce programme. Elle est heureuse d'assumer ces tâches, et il est plus facile pour elle de se concentrer sur ses obligations scolaires et de mieux se souvenir des choses. Cependant, elle est très enthousiaste à l'idée qu'il lui est désormais plus facile d'apprendre des matières qui ne l'intéressent pas. Je voudrais juste ajouter que je trouve le programme intéressant et ce serait formidable s'il était mis en œuvre dans les écoles primaires.
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mère d'une élève de Hoče
Elle est plus motivée pour le travail. Je recommanderais le programme car il aide l'enfant à rester concentré sur une tâche particulière.
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mère d'une élève de Vače
Nous avons remarqué qu'elle était plus persistante et précise. Le programme Neurobeans aide beaucoup les enfants à améliorer leurs capacités (persévérance, précision, planification des obligations scolaires etc.).
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mère d'une élève
Meilleure attention, concentration plus longue. Nous sommes très heureux que notre Ina ait participé à ce programme. C'est une toute nouvelle expérience pour tout le monde. Ina était très heureuse et fière de voir ses progrès dans divers domaines. L'ensemble de la formation et des résultats augmente également la confiance en soi de l'enfant.
Zdenka,
mère d'une élève de Hoče
Il résiste moins au travail scolaire.
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le parent d'un élève
J'ai remarqué qu'elle a une meilleure conscience et perception des sentiments, des comportements concrètement différents (ex : confiance en soi pour mener à bien un défi qu'elle n'a pas su relever auparavant). Nous sommes tous les deux enthousiasmées par le programme et nous continuerons cet été.
Jerneja,
mère d'une lycéenne
Le programme est très utile pour les enfants. Il développe et encourage la pensée logique, la mémoire, la concentration et l'attitude envers le travail. Ce qui est extrêmement important, c'est le besoin de le pratiquer quotidiennement et, par conséquent, l'enfant a des responsabilités et des soins quotidiens pour faire le travail.
Mateja,
mère d'une élève de Šmarje Sap
J'ai remarqué qu'il a une meilleure attention et aussi de meilleures notes. Je recommande.
Petra,
mère d'un élève de Maribor
Avec le programme Neurobeans, la communication et la réaction de notre adolescente en cas de problèmes, d'obstacles ou de difficultés se sont beaucoup apaisées. Ses réponses dans le domaine de résoudre les problèmes, cependant, sont devenues actives.
Snežana,
mère d'une élève de Šmarje Sap
C'est quelque chose de très sympathique, pour plusieurs raisons.
+ Suivi et encadrement permanent de l'enfant par les porteurs de projet.
+ Amusement coloré, encourage également les compétences manuelles de l'enfant, comprend un téléphone mobile (application spéciale) pour l'auto-vérification en temps réel des progrès de l'enfant, ce que l'enfant aime.
+ L'activité devait être incluse dans l'horaire quotidien de l'enfant, par l'enfant. Cela lui a également permis d'améliorer ses capacités d'auto-organisation.
+ L'expérience lui a apporté davantage de confiance, il a vu qu'il était capable de le faire. Qu'il est capable de se souvenir de quelque chose s'il le répète assez longtemps. Cela se reflète déjà dans son travail scolaire.
Anja,
mère d'un élève de Hoče
Mon enfant prend tout seul le livre et apprend - se prépare un programme.
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